Le pigeon doit aller l̉'čole! /

Normal View MARC View ISBD View
by Willems, Mo,
[ 07. French Easy Reading ] , Pigeon must go to school! Physical details: 33 pages non numřotěs : illustrations en couleur ; 24 cm. Subject(s): Pigeons | Premier jour d'čole | Inquiťude | Peur 07. French Easy Reading Item type : 07. French Easy Reading
Location Call Number Status Date Due
West Kent Elementary School FR E WIL Available

O l̮'on retrouve le pigeon de Mo Willems, toujours aussi rus,̌ manipulateur et prt̊ t̉out pour obtenir ce qu'il dšire! Avec son entt̊ement habituel, le volatile born š'acharne ici d̉m̌ontrer qu'il n'a aucun besoin d'aller en classe puisqu'il sait dǰ t̉out. D'accord, presque tout! Et puis, il n'est pas joli-joli le matin, sans compter que la mat̋resse pourrait trs̈ bien ne pas aimer les pigeons et que sa tt̊e pourrait littřalement člater s'il apprenait trop de choses! Avec l'ňergie du dšespoir, le pauvre volatile enchan̋e les arguments aussi rigolos qu'absurdes avant d'avouer que l'inconnu l'angoisse profondm̌ent et qu'il aurait bien besoin qu'on le prp̌are l̉'p̌reuve qui l'attend avec un livre. Justement... [SDM]

Avec une savante čonomie de moyens, l'auteur donne vie c̉ette cinquim̈e aventure dšopilante d'un pigeon aussi but q̌u'attachant, dont les seules mimiques, esquissěs de quelques traits de crayons, suffisent s̉usciter le rire. Une chute savoureuse clt̥ cette nouvelle allǧorie mordante et irršistible des petits capricieux, qui s'efforcent de df̌endre leur point de vue en avanȧnt les arguments les plus farfelus avec une grande conviction! Ceci jusqu' ủne chute o l̮e hřos change totalement de discours et affirme qu'il doit aller l̉'čole aprs̈ avoir dčouvert que le transport s'effectue dans un magnifique autobus jaune. Le court texte, hautement expressif, est essentiellement rďig ďans des phylactr̈es pastel que l'on a intǧrš aux tableaux minimalistes campant le hřos stylis ǎu pelage bleu poudre dans des dčors rďuits l̉'essentiel (parfois mm̊e inexistants), dčlinš sur des fonds de couleurs diversifiěs. [SDM]