Une sřie de premiers documentaires alliant ingňieusement jeux d'observation et notions didactiques dispensěs sous forme de questions-rp̌onses pour veiller la curiosit ďes jeunes enfants ủne thm̌atique donně. Chaque titre regroupe ainsi une douzaine d'illustrations se dp̌loyant sur autant de doubles pages, auxquelles sont intǧrš des encadrš colorš formulant diverses interrogations en lien avec des ľm̌ents repršentš. Dans le coin infřieur droit, une loupe invite l'enfant r̉v̌eiller le Sherlock Holmes qui sommeille en lui en repřant trois objets dissimulš dans l'image. Sous ce titre: les trains, leurs anct̊res, leurs diffřentes exploitations (trains de passagers et de marchandises, TGV, tramway, monorail, mťro), la gare, le chemin de fer, la cabine de pilotage, le tunnel sous la Manche et les vȟicules de demain (tel le Transrapid chinois). [SDM]

Une documentation concise, pršentě dans une formule dynamique, stimulante et visuellement trs̈ attrayante, parfaitement adaptě au jeune public vis.̌ Lǧer contexte franȧis. [SDM]