| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
02429cam a2200349 i 4500 |
| CONTROL NUMBER |
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| control field |
sqtd4651591 |
| CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
SQTD |
| DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
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| control field |
20220812100123.0 |
| FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
220330t20222022quca j 000 1 fre |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782898070525 |
| SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
(Sirsi) i9782898070525 |
| CATALOGING SOURCE |
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| Original cataloging agency |
QMBN |
| Language of cataloging |
fre |
| Description conventions |
rda |
| Transcribing agency |
QMBN |
| Modifying agency |
SDM |
| -- |
SQTD |
| -- |
QMBM |
| AUTHOR NAME |
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| AUTHOR NAME |
Aberkan, Naila, |
| TITLE STATEMENT |
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| Title |
Ash a un TDAH / |
| Statement of responsibility, etc |
[texte] Naïla Aberkan ; [illustrations] Hazel Quintanilla. |
| PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
1 volume (non paginé) : |
| Other physical details |
illustrations en couleur ; |
| Dimensions |
26 cm. |
| SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
C'est moi! |
| SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Collection de tout carton dans lesquels un enfant présentant une différence prend la parole pour expliquer en quoi consiste cette dernière et pour démontrer comment elle rend ses goûts, son comportement et ses habitudes uniques. Si ceux-ci s'accompagnent de quelques inconvénients, ils entraînent aussi beaucoup d'avantages, comme le détaille ici Ashley, qui a un trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité. Ceci signifie qu'elle aime quand les choses vont vite et qu'elle a très tôt développé une habileté pour le sprint. Après avoir essayé quelques sports, elle se consacre entièrement à la course puisque si son TDAH peut devenir un ennui en classe, sur la piste, il devient son meilleur allié. [SDM] |
| SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Narré avec une bonne humeur contagieuse, ce grand album cartonné aux coins arrondis permet aux lecteurs de mieux comprendre certains de leurs camarades vivant avec une différence. Le ton drôle et rassurant mise ainsi davantage sur les aspects positifs des troubles et maladies relevés tout en expliquant certaines manies développées par les enfants qui en sont affectées et qui peuvent parfois déranger. Des pastels de synthèse rebondis mettent en scène de jeunes personnages expressifs et souriants aux bouilles rondes. [SDM] |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Enfants hyperactifs |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Courses |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Confiance en soi |
| ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Quintanilla, Hazel, |
| Relator term |
illustrateur. |
| LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
|---|
| a |
FR E ABE 355 |
