| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
01825nam a22003132i 4500 |
| CONTROL NUMBER |
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| control field |
sqtd3180753 |
| CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
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| control field |
SQTD |
| DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
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| control field |
20181123113656.0 |
| FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
180907s2018 onc j 000 f fre |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9782896996117 |
| CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
QMBN |
| Language of cataloging |
fre |
| Description conventions |
rda |
| Transcribing agency |
QMBN |
| Modifying agency |
SDM |
| -- |
SQTD |
| -- |
QMBM |
| AUTHOR NAME |
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| AUTHOR NAME |
Bisson Rodriguez, Martine, |
| TITLE STATEMENT |
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| Title |
Au secours ! Je perds la vue ! : |
| Remainder of title |
roman / |
| Statement of responsibility, etc |
Martine Bisson Rodriguez. |
| PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
109 pages ; |
| Dimensions |
18 cm. |
| SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
Cavales. |
| SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Léo est habitué d'être en plein contrôle de lui-même. D'ailleurs, il excelle dans son équipe de volley-ball, mais d'un jour à l'autre il a le sentiment que sa vision n'est plus aussi claire. Au départ, il ne veut pas confier son problème à ses proches, mais bientôt, il n'a plus le choix. Puis, sa vision continue à diminuer tant qu'il doit aller dans une école spécialisée pour les élèves qui ont un problème de vision. Au départ, abattu, Léo fera preuve de persévérance en réapprenant à vivre, tout en développant ses autres sens. [SDM] |
| SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Un récit réaliste sur la survenue d'un handicap et la difficulté d'accepter une telle situation pour soi-même, mais aussi dans le regard des autres. Quelque part, le monde de Léo change et il est le seul dans son entourage pour qui c'est une réalité subjective. Ainsi, il doit faire preuve d'acceptation et son parcours présente bien des défis, comme apprendre le braille et vivre avec un chien-guide. [SDM] |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Parents et enfants |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Inquiétude |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Vision |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Écoles |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Aveugles |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Chiens-guides |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Résilience (Trait de personnalité) |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Autonomie (Psychologie) |
| ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
06. French Fiction |
| LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
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| d |
FR F BIS |
| c |
355 |
