| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
03270nam a2200373 i 4500 |
| CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
sqtd2682683 |
| CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
SQTD |
| DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20170821103636.0 |
| FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
170222s2017 fr a j 6 000 1 fre |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9791032400906 (broché) |
| CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
SDM |
| Language of cataloging |
fre |
| Modifying agency |
SQTD |
| Description conventions |
rda |
| Modifying agency |
QMBM |
| LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
fre |
| Language code of original and/or intermediate translations of text |
eng |
| AUTHOR NAME |
|---|
| AUTHOR NAME |
Yang, Gene Luen, |
| UNIFORM TITLE |
|---|
| Uniform title |
Paths & portals. |
| Language of a work |
Français. |
| TITLE STATEMENT |
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| Title |
Portes & passages / |
| Statement of responsibility, etc |
[texte de] Gene Luen Yang & [illustrations de] Mike Holmes ; traduit de l'anglais par Laurence Chabard. |
| VARYING FORM OF TITLE |
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| Title proper/short title |
Portes et passages. |
| PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
94 pages : |
| Other physical details |
principalement des illustrations ; |
| Dimensions |
21 cm. |
| SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
Les codeurs de l'ombre ; |
| Volume number/sequential designation |
2. |
| SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Série de bandes dessinées suivant les aventures de Hopper, une jeune fille de 12 ans passionnée de basket-ball, qui déteste sa nouvelle école, Stately Academy. L'institution a en effet des allures de maison hantée, tandis que les professeurs sont apathiques et que les autres élèves ne semblent pas remarquer les évènements insolites qui s'y produisent. Néanmoins, elle se lie d'amitié avec Josh et Eni et comme ce dernier est fils d'informaticien, il convainc ses camarades que ce ne sont pas des fantômes qui peuplent les lieux, mais plutôt des robots! Il les initie ainsi au codage, de sorte que les trois enfants réussissent à déjouer tant les attaques d'oiseaux à quatre yeux que celles des brutes de leur école. Dans ce deuxième épisode, Hopper, Eni et Josh découvrent que M. Bee, le gardien de l'école, est en fait le fondateur d'une institution enseignant aux élèves à programmer des robots selon le langage LOGO, institution qui se trouvait à la place de la Stately Academy il y a fort longtemps. Si le bâtiment a été rasé depuis, quelques salles souterraines existent toujours, où des robots tortues de différentes tailles sont entreposés. Tandis que Hopper perfectionne ses connaissances en programmation et apprend qu'elle est virée de l'équipe de basket, des joueurs de rugby s'en prennent à elle pour des raisons mystérieuses. [SDM] |
| SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
En cherchant à démystifier les évènements étranges qui se produisent dans leur collège, les trois héros sympathiques initient le lecteur au codage et plus particulièrement au langage de programmation LOGO, grâce à une série d'exercices mentaux qui s'intègrent parfaitement à l'intrigue, mais qui limitent toutefois les scènes d'action. La bande dessinée fournit ainsi des explications rationnelles à des phénomènes ayant un aspect surnaturel, de sorte qu'elle mêle le fantastique à la science-fiction. Les planches proposent un graphisme épuré teinté uniquement de noir, de blanc et de vert, ce qui n'est pas sans rappeler les couleurs typiques d'une interface en ligne de commande. [SDM] |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Hopper (Personnage fictif : Yang) |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Écoles |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Amitié |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Robots |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Programmation (Informatique) |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Signes et symboles |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Basket-ball |
| SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
LOGO (Langage de programmation) |
| ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Holmes, Mike, |
| Relator term |
illustrateur. |
| ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Chabard, Laurence, |
| Relator term |
traducteur. |
| ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
05. French Non Fiction |
| LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) |
|---|
| d |
FR 741.59 YAN |
| c |
355 |
