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Comment ne pas se faire manger par les ours / (Record no. 373604)

000 -LEADER
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CONTROL NUMBER
control field sqtd2583435
CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field SQTD
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9781443149761 (broché)
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency SDM
Language of cataloging fre
Description conventions rda
Modifying agency SQTD
-- QMBM
LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
Language code of original and/or intermediate translations of text eng
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Robinson, Michelle,
UNIFORM TITLE
Uniform title Beginner's guide to bear spotting.
Language of a work Français.
TITLE STATEMENT
Title Comment ne pas se faire manger par les ours /
Statement of responsibility, etc texte original de Michelle Robinson ; illustrations de David Roberts ; texte français de Isabelle Allard.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 30 pages non numérotées :
Other physical details illustrations en couleur ;
Dimensions 30 cm.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Album où l'on suit un jeune promeneur à qui on indique qu'il est parfois dangereux de croiser des ours en forêt. Or, lorsqu'il se rend effectivement au pays des ours, lors d'une randonnée en montagne, il fait la rencontre d'un ours noir, puis d'un ours brun. Pour fuir l'ours noir, il grimpe à un arbre, ce qui lui indique qu'il ne s'agit pas d'un ours brun, puisqu'il ne l'aurait pas suivi. Face à sa menace, l'enfant dégringole et recule tranquillement, comme on lui a montré le narrateur, mais il bute bientôt contre un ours brun. Se disant qu'il vaut mieux faire le mort, il attire alors l'ours noir... Muni de sa bombe de gaz poivré, le jeune garçon asperge les deux ours, mais comme cela ne suffit pas, il mâche alors de la gomme, fait une immense bulle qui leur éclate aux museaux. Ne sachant plus comment s'en tirer, il leur offre ses vêtements de rechange, une histoire et son ours en peluche. Ouf! Les ours blottis dans une tanière contre l'ourson bleu, le gamin se sauve alors du bout des pieds et conseille au lecteur d'être très prudent, car les ours sont rarement aussi gentils. [SDM]
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Un album sympathique mettant en scène la quête naïve d'un promeneur ambitieux, tout en illustrant les bêtes, dont on décrit certaines particularités, et en mettant les lecteurs en garde contre l'excès de témérité. Le tout est dépeint à la plume et à l'aquarelle dans un style naïfs stylisé rehaussé d'une jolie palette automnale. [SDM]
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Ours
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Randonnée pédestre
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Naïveté
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Autodéfense
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Roberts, David,
Relator term illustrateur.
ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type 07. French Easy Reading
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
d FR E ROB
c 351
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code Collection
GLEN31458FR E ROBGlen Stewart Elementary School 
ESSX30249FR E ROBElm Street Elementary School 
WKXX16584FR E ROBWest Kent Elementary School 
mtcs29267FR E ROBMontague Consolidated SchoolFR EASY READ
  École St-Augustin